عادة  ما يدرّس مدرس العلوم (للمرحلتين الإعدادية و الثانوية)الطلاب في المدارس الخاصة و الحكوميةتبعاً للمنهاج الموضوعة حيث  تتراوح أعمار هؤلاء الطلاب بين الحادية عشرة و الثامنة عشرة. يقوم مدرس العلوم بتطوير المناهجالتي تتضمن التجارب المخبرية و الأبحاث العلمية الأخرى ويقوم بإعطاء الدروس و تقييم أداء الطلاب. يقوم المدرس بوضع و فرض قوانين التعامل داخل الصف و ينظم إجتماع أولياء الأمور مع المدرسين عند الحاجة. يقوم مدرس العلوم بتدريسهم المواد المتعلقة بالعلوم، بالإضافة إلى  تقييم و وضع علامات لأعمال الطلاب الصفية و المخبرية و الوظائف.  يحضر مدرس العلومالأدوات اللازمة للدروس مثل الخطط الدرسية و الوظائف و أوراق العمل الخارجية، و يقوم بتحضير الإمتحانات و الإشراف عليها و تصحيحها أو يوكل تلك المهمات لشخص آخر.
يتوجب على مدرس  العلوم أن يشرف على عمل الطلاب في المخبر و يبقى على إطلاع دائم على آخر التطورات في مادته من خلال قراءة المطبوعات الحالية و النقاش مع الزملاء و المشاركة في المؤتمرات المتعلقة بالمهنة. وعادة ما يشارك بالإجتماعات المعقودة في المدرسة و في إجتماعات أولياء الأمور المسائية و في الدورات التدريبية في المدرسة.  و أخيراً يقوم بتحضير الدروس للعديد منالصفوف المتضمنة مختلف أعمار الطلاب و القدرات. 

يعمل مدرّس العلوم من الساعة الثامنة صباحاً إلى الواحدة ظهراً  و لكن يُطلب من معظم الأساتذة أن يكونوا في المدرسة قبل بداية الحصة الدراسية و بعد انتهاءها. تتم عمليتي التصحيح و التحضير للدروس في المنزل حيث يقضي وقتاً في المساء و في عطل نهاية الأسبوع ليقومبتصحيح الوظائف و تحضير الدروس أو تقديم الإرشادللمنشآت التعليمية. ربما يضطر المدرس للقاء أولياء الأمور و الطلاب و الأساتذة الآخرين قبل بدء اليوم الدراسي أو بعده. يعمل مدرس  العلوملعشرة أشهر في السنة و يعطل لشهرين خلال الصيف.  يقضي المدرس أسبوعان في السنة خارج العمل المدرسي لكنه ربما يقضي تلك الأيام بالتصحيح و التخطيط و التحضير.
يعتبر عمل مدرس العلوممتوافراً في جميع المناطق. يستطيع المدرس الحصول على دخل إضافي إذا قام بإعطاء الدروس الخصوصية أو شارك بتصحيح الإمتحانات الرسمية أو عمل بالتدريس في الساعات المسائية أو شارك بتأليف الكتب.

عادة ما يكون التطور المهني بتسلم مدرس  العلوم أدواراً في المناهجالإختصاصية أو أدواراً تربوية أو عند انتقاله إلى أدوار إدارية. ربما يصبح المدرس موجهاً للمادة أو منسقاً للمناهج التي تستند على فروع معرفية متعددة مثل ذوي الاحتياجات الخاصةأو التعليم المهني أو  يصبح مشرفاًعلى تدريب الأساتذة. يمكن لبعض المدرسين أن ينتقلوا للعمل خارج المدرسة أو للعمل في مهن ذات صلة مثل العمل كمحاضرين في التربية أو مفتشين في مدرسة أو أن يأخذوا أدواراً استشارية أو مدربين للأساتذة المبتدئين أو مدراء في المنظمات التعليمية. لدى مدرس الفيزياء فرص للعمل لحسابه الخاص و الذي يتضمن إعطاء الدروس الخصوصية أو كتابة مواد تعليمية أو إدارة مدرسة خاصة. يبدأ الراتب الشهري الإعتيادي ب 30000 ليرة سورية.

عادة ما يحمل مدرس العلوم الإجازة الجامعية في العلوم حيث يحتاج إلى أربع سنوات للحصول عليها. هناك عدة طرق للخريج الجامعي حتى يصبح مدرساً. يحصل بعض المدرسين على الإجازة الجامعية باختصاص أكاديمي واسع ثم يدرس سنة واحدة دبلوم التربية ليحصل على مهارات جديدة في مجال التدريس ما لم تكن شهادته الجامعية الأولى في مجال التربية. و يمكن لبعض المدرسين أن يحصلوا على الإجازة الجامعية في الاختصاص الذي يرغبون بتدريسه مثل الهندسة أو علوم الحاسوب أو الأعمال. كما يمكنهم أن يحصلوا على شهادة المعهد المتوسط و خبرة عمل ذات صلة في المجال الذي يدرسونه مثل ميكانيك الآليات أو فنون الطبخ. يمكن لبعض المدارس الخاص أن توظف بعض المدرسين اعتماداً على خبراتهم على الرغم من أن ذلك  الخيار غير شائعاً.

 :على المتقدم لهذه المهنة أن يظهر كفاءته فيالمهارات التالية و يعمل على تطويرها

 للمزيد من المعلومات حول هذه المهنة يرجى الاطلاع على

يقوم المدرس بتدريس و دعم و الإشراف و تسجيل تقدم الطلاب (الذين تتراوح أعمارهم بين الحادية عشر و الثامنة عشر) كما يقوم بتطوير الخطط الدرسية وفقاً للأهداف المطلوبة من أجل التأكد من الثقافة التعليمية الجيدة. على مدرس المرحلتين الإعدادية و الثانوية أن يبقى على إطلاع دائم بتطورات مادته و بالمصادر الجديدة و الأساليب و الأهداف، و يتضمن عمله التواصل و التشبيك مع أصحاب المهن الأخرى و أولياء الأمور و المدرسين بشكل رسمي و غير رسمي.